Blog Iawmh 2022

ORANG TUA berhati-hatilah – meskipun Anda mungkin mengira guru anak Anda memberi mereka pujian, hal itu bisa jadi merupakan penghinaan yang sopan.

Beruntungnya Anda, seorang guru sekolah mengungkap arti sebenarnya di balik frasa umum yang digunakan dalam rapat.

3

3

” KETERAMPILAN VERBAL YANG HEBAT “

Menurut Lauren Lowder, jika guru anak Anda pernah berbicara tentang “keterampilan verbal” anak Anda yang luar biasa, kemungkinan besar dia akan tertarik pada hal lain.

Dia menjelaskan di memotong: “Anakmu tidak pernah diam.”

“DELEGASI YANG BAIK”

Jika Anda sekarang mendengar pujian tentang “pendelegasian” anak Anda, hal itu bisa terjadi dalam dua cara.

Entah guru tersebut dengan tulus mengatakan bahwa anak tersebut pandai memercayai orang lain atau mereka hanya benar-benar “suka memerintah”.

“ROH”

Anak yang antusias mungkin terdengar seperti pujian yang baik dari seorang guru, tapi pikirkan lagi.

Ini sebenarnya berarti mereka “sulit” di kelas atau “bertentangan”.

“TAHU APA YANG DIA INGINKAN”

Bagi para orang tua yang memiliki tipe anak yang tegas dan jelas mengetahui apa yang diinginkannya, bersiaplah.

Ketika seorang guru menyebutkan hal ini, itu berarti anak Anda “keras kepala”.

” MENCARI KEADILAN “

Seorang anak yang “mencari keadilan”, atau terlalu menghormati peraturan kelas, tidak akan menjadi favorit guru.

Sebaliknya, anaklah yang dikenal sebagai “cerita bicara” di kelas.

“AKU BISA MELIHAT DIA DI BROADWAY”

Terakhir, jika Anda pernah mendengar ungkapan “Saya pasti bisa melihatnya di Broadway suatu hari nanti”, jangan langsung melompat kegirangan.

Dengan mengutarakannya seperti itu, guru sebenarnya mengatakan bahwa anak selalu membuat dirinya sendiri.

Lowder menjelaskan, “Ini pertunjukan Susie dan kami hanya duduk sebagai penonton.”

Setelah melihat postingan Lowder, rekan-rekan pendidik memutuskan untuk membagikan makna mereka sendiri di balik frasa umum guru.

Seseorang menulis: “‘Mereka telah membuat kemajuan luar biasa’ adalah sebuah kode karena mereka masih tertinggal di belakang tingkat kelasnya.”

Yang kedua berbagi: “‘Susie memiliki kepribadian dan rasa percaya diri yang kuat’ berarti dia membuatku kesal setiap hari.”

Namun, orang tua juga memutuskan untuk berbagi pemikiran mereka tentang masalah ini.

“Sebagai orang tua dari anak yang sulit, aku ingin gurunya terbuka. Aku tahu dia bukan orang yang baik,” komentar yang ketiga.

Dan sementara Lowder mengungkapkan kebenaran dari sudut pandang seorang guru, guru lain mengungkapkan kebenaran melalui murid-muridnya.

Seorang guru tahun keempat bertanya kepada murid-muridnya apa yang akan mereka ubah dari dirinya dan jawaban mereka bukanlah yang terbaik.

3