Blog Iawmh 2022

TERLALU banyak anak bangsa yang tidak mendapatkan dukungan yang sangat mereka perlukan.

Hal ini merupakan hasil nyata dari tinjauan mendalam kami terhadap dukungan yang diberikan kepada anak-anak dan remaja berkebutuhan pendidikan khusus dan disabilitas (SEND).

Sejak diminta memimpin kebijakan anak dan keluarga di pemerintahan ini, saya menghabiskan waktu berbulan-bulan mendengarkan cerita para orang tua dan pengasuh. Saya mendengar apa yang salah sehingga kami dapat memperbaikinya.

Keluarga yang memiliki anak-anak dengan SEND mengatakan kepada saya bahwa kurangnya dukungan yang tepat akan menempatkan anak-anak mereka pada posisi yang dirugikan – mencapai hasil GCSE yang lebih buruk dibandingkan rekan-rekan mereka.

Mereka mengatakan kepada saya bahwa terlalu banyak sekolah umum di seluruh negeri yang tidak mampu memberikan tingkat dukungan yang tepat untuk anak-anak penderita SEND.

Dan mereka mengatakan kepada saya bahwa dewan menghabiskan lebih banyak uang untuk memberikan dukungan yang mencegah anak-anak dan remaja dengan SEND berkembang.

Terlebih lagi, ketika terjadi masalah, orang tua harus kebingungan mencari orang yang tepat untuk membantu mereka.

Setelah mengumpulkan bukti-bukti dan mendengarkan mereka yang mengalaminya, hari ini kami mengambil langkah yang diperlukan untuk memperbaikinya. Kami akan mewujudkan sistem yang inklusif, penuh kasih sayang, dan akuntabel yang mendukung setiap anak.

Melengkapi langkah-langkah kami untuk meningkatkan standar pendidikan di seluruh negeri bagi semua anak dan remaja, kami tidak akan lagi menoleransi dukungan yang tidak dapat diterima dan tidak memadai, memastikan bahwa tempat Anda dilahirkan tidak menentukan kualitas dukungan yang diterima.

Sebaliknya, kami akan menerapkan sistem SEND nasional, belajar dari tempat-tempat di mana dukungan sangat baik dan menyebarkannya ke seluruh negeri – sehingga kebutuhan anak-anak dengan masalah kesehatan sosial, emosional dan mental yang lahir di Bath dapat diidentifikasi dan dipenuhi dengan cara yang sama. dibandingkan anak-anak di Blackpool, atau anak-anak dengan kesulitan belajar yang parah di Southampton diberikan perawatan yang sama baiknya dengan anak-anak di Stockport.

Kami akan memastikan semua anak dengan SEND mendapatkan dukungan yang tepat, di tempat yang tepat, dan pada waktu yang tepat.

Kami akan mengubah budaya sekolah umum agar bersifat inklusif, dapat mengenali kebutuhan anak-anak sejak dini, dan memastikan bahwa kebutuhan tersebut terpenuhi – di mana pun mereka berada di negara ini.

Kami akan mendukung pelatihan guru untuk membantu sekolah melayani setiap anak.

Kami akan memberikan anak-anak dalam penyediaan alternatif – di mana anak-anak diajar ketika mereka tidak dapat bersekolah di sekolah reguler karena masalah perilaku, dan di mana anak-anak SEND terlalu banyak terwakili – pendidikan yang lebih baik.

Dan kami akan meningkatkan sekolah spesialis SEND bagi anak-anak yang membutuhkan bantuan tambahan yang tidak dapat diberikan oleh sekolah umum.

Perubahan ini akan membawa perubahan besar, namun tidak akan terjadi dalam semalam.

Sebelum dampaknya bertahan lama, kami akan terus berinvestasi dalam sistem ini, dengan pendanaan sekolah yang mencapai rekor tertinggi, lebih banyak tempat sekolah spesialis, peningkatan dukungan langsung bagi keluarga, dan lebih banyak bantuan kepada dewan yang memberikan pendidikan dan perawatan.

Sebagai orang tua, saya tahu bahwa setiap anak berbeda. Saya ingin dukungan dan perhatian terbaik untuk anak-anak saya, dan saya tidak mengharapkan orang tua mana pun berkompromi demi anak-anak mereka.

Saya mengetahui dari pembicaraan dengan guru-guru luar biasa yang saya temui di seluruh negeri, kehidupan penuh yang dapat dimiliki oleh anak-anak dan remaja dengan SEND, jika mereka mendapatkan dukungan yang tepat, kapan dan di mana mereka membutuhkannya. Inilah inti dari rencana kami.

Babak berikutnya dalam perjalanan kami untuk memberikan bantuan ini dan memperbaiki sistem adalah mendapatkan pandangan semua orang terhadap proposal kami. Saya ingin mereka yang berada di garis depan, di sekolah, di layanan kesehatan, serta orang tua dan terutama anak-anak dan remaja, menyampaikan pendapat mereka sehingga kita dapat membangun sistem ini bersama-sama.

Bersama-sama kita akan menciptakan sistem yang mendukung semua anak dan keluarga, suatu sistem yang dapat kita banggakan.